El pasado mes de mayo tuve la oportunidad de participar en el Programa Retorno Educativo dentro del marco del proyecto Nexus Event que realiza el Centro Asociado (CA) de A Coruña de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
En este programa, los estudiantes de Grado, Máster o Doctorado del CA de A Coruña tuvimos la oportunidad de enviar hasta tres propuestas de nuestra especialidad para impartir un taller de una hora al que podía asistir todo el personal de la comunidad universitaria. La asistencia podía ser presencial, en línea o también se podían ver las grabaciones en diferido.
Tanto las coordinadoras del Programa, Andrea y María, como Extensión Universitaria aceptaron mis dos propuestas. La primera de ellas, Herramientas tecnológicas avanzadas: cómo mejorar el aprendizaje de la gramática en secundaria y bachillerato es una pequeña investigación que realicé el curso pasado en el marco del curso de Formación Permanente: Humanidades Digitales: Recursos y Herramientas para el Estudio y la Enseñanza de la Lengua Española (UNED) en la que participaron algunos de los estudiantes de Canido Construyendo Conocimientos. El segundo: La tipología textual del inglés: estructuras y estrategias para escribir ensayos, artículos y críticas trata sobre tipologías textuales, como bien indica el título, y géneros discursivos. Este último está basado en mi propia experiencia y ofrezco consejos y plantillas con las estructuras de estos tipos de textos a estudiantes de diferentes niveles de inglés.
Para los que formáis parte de la comunidad universitaria de la UNED, podéis ver las grabaciones a través de INTECCA, y para los que estéis interesados en tener las presentaciones que utilicé en los dos talleres, os las podéis descargar aquí: